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【清大-新興科技與教學創新-課程作業:觀察筆記】20250313 week-3
(觀察筆記)作業要求如下:
-個人作業，部落格週記型式:
(1) 加入與本課程主題相關之臉書專業成長社群，並記錄一個(新)學到的技巧、觀念、提醒、或教訓;
或 (2) 紀錄日常觀察到有創意或過去沒有想到過的點子。
我先分享(1) FB社團看到的創意idea
這位學生乍看之下相當認真
但再仔細一下，不得了啊! 這衣服設計不得了啊! (哈~)
學生應該是很認真在桌下滑手機吧! 
而且要配合得宜的桌子高度、前面要放書本，膚色也要接近…之類的
我也很好奇，穿這件衣服如果走在路上，會是什麼感覺?
哈，總之，創意無限啦!
我看到先大笑，所以把它收錄進來。
也許這真的有解決到某些人的需求也不一定唷!
再來的(2) 紀錄日常觀察到有創意或過去沒有想到過的點子。
這是前幾天看到的新聞:
台灣高雄市永芳國小的小學六年級學生發想出一套救護車通行系統
透過聲音感測器偵測救護車的警鳴聲，可以改變同向號誌為「綠燈」
並在下一個路口的中線閃燈，提醒後方有救護車接近，以爭取救援的黃金時間。
https://www.youtube.com/watch?v=Q1WnHNGj7tU
先不論警鳴聲感應裝置，是否因實際交通太吵而影響。
但外國已有類似的「緊急車輛優先通行系統」
利用技術手段在救護車接近時自動調整交通號誌，以確保救護車能夠順利通行。
也有部分國家在研究和實施基於5G技術的智慧交通系統，
透過數位神經中樞系統和數位雙生技術，實現緊急車輛的優先通行。
與台灣小學生的創意有異曲同工之妙。
總之，我覺得發想、動機、與製作出來的原型模
對於小學生而言真的很棒! 要大大的鼓勵一下!
希望我們台灣的小學生能繼續創意無限、揚名國外!
好嘍~ 我們下週待續~
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